Title: L’usage des TIC comme outil d’aide à la compréhension scientifique en milieu universitaire
TALBI Sidi Mohamed
Université Hassiba Ben Bouali de Chlef (Algérie)
BOUHDJAR Souad
Université de Saida, Dr. Moulay Tahar, (Algérie)
Abstract:
Cette étude présente une enquête par questionnaire en milieu universitaire. Elle a pour objectif principal de déceler les attitudes et les représentations des enseignants vis-à-vis de l’utilisation des méthodes numériques en situation d’enseignement / apprentissage des langues étrangères. Afin d’évaluer leur efficacité en contexte universitaire, il sera question d’analyser les besoins pour lesquels ces moyens numériques et informatiques sont exploités par les enseignants. De même, nous évaluerons le degré de maîtrise de ces moyens numériques par les enseignants dans l’accomplissement de leurs tâches personnelles et académiques. Au terme de cette enquête, nous avons constaté que les enseignants pensent que l’introduction de ces moyens numériques est bénéfique en ce qu’elle permet d’améliorer leur progrès dans le cadre de la recherche scientifique.
Keywords:
Compétence, enseignants, enseignement/apprentissage, TIC, université
How to Cite this Paper:
Talbi, Si. M., & Bouhdjar, S. (2022). L’usage des TIC comme outil d’aide à la compréhension scientifique en milieu universitaire. Atras Journal, 3(2), 90-102.
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